一、青山环抱的校园画卷

凯里七中坐落于贵州省黔东南苗族侗族自治州首府凯里市，背靠香炉山余脉，面朝清水江支流，校园被苍翠的马尾松与枫香树环绕，四季皆有景致：春日杜鹃漫山，夏日樟叶凝绿，秋日枫红似火，冬日松涛映雪。教学楼群依山而建，白墙黛瓦间点缀着苗族吊脚楼的飞檐翘角，校门口的浮雕墙上，苗绣纹样与数学公式交相辉映，既显民族风情，又透露出书香气息。

最引人注目的是校园中央的 “同心亭”—— 这座仿侗族鼓楼风格的凉亭，由学生与工匠共同设计，亭柱上刻着苗族古歌节选与现代诗歌，成为课间师生休憩、交流的好去处。操场旁的文化长廊里，陈列着学生创作的苗族银饰草图、侗族大歌乐谱，以及科技小发明的设计稿，无声地诉说着这所学校 “民族根脉与时代精神共生” 的办学理念。

二、民族文化浸润的课堂内外

（一）课程里的 “非遗密码”

作为黔东南州民族文化教育示范校，凯里七中开设了一系列特色课程：每周三下午的 “民族工坊” 上，苗族刺绣传承人杨婆婆会手把手教学生绣制蝴蝶妈妈纹样；侗族大歌兴趣小组的学生们，在音乐老师的指导下用多声部合唱演绎《蝉之歌》，歌声清越如林间鸟鸣。更具创意的是 “民族数学” 课程 —— 老师引导学生观察苗族银饰中的几何图案，计算鼓楼榫卯结构的角度，让抽象的公式与民族智慧产生奇妙碰撞。

（二）节庆中的成长印记

每年农历十月，校园里的 “苗年文化周” 总能点燃师生的热情：学生们穿上父母缝制的百鸟裙、紫袍衣，在操场上跳芦笙舞、赛爬坡杆；食堂推出酸汤鱼、糯米饭等民族美食，由学生自主策划的 “非遗市集” 上，手作的蜡染围巾、竹编笔筒被抢购一空。而在 “三月三” 侗族歌节，学校还会与周边村寨联动，组织学生向老歌师学习多声部合唱技巧，让传统文化在代代相传中焕发新生。

三、因材施教的成长沃土

“每个孩子都是独特的苗绣纹样。” 这是校长在新生入学典礼上常说的话。针对山区学生基础差异较大的特点，学校推行 “分层辅导 + 兴趣拓展” 模式：清晨的 “晨读角” 里，双语教师用苗汉两种语言讲解课文；午后的 “创客空间” 中，学生们组队调试机器人、编写小程序，去年的州青少年科技创新大赛上，该校 “苗药种植智能监测系统” 项目摘得金奖。

教师队伍里既有深耕讲台三十年的省级骨干教师，也有刚从师范院校毕业的年轻力量。英语老师王芳为了让留守儿童敢开口，将苗族飞歌的旋律融入英语儿歌；体育老师潘文军把押加、高脚竞速等民族传统体育项目改编进体育课，既锻炼了体能，又增强了学生的民族认同。

四、大山深处的希望之光

建校四十年来，凯里七中培养了一批又一批学子，他们中有的成为村寨里的非遗传承人，有的考入清华大学、武汉大学等名校，有的回到黔东南投身乡村教育。2023 届毕业生龙梅，带着在学校学到的蜡染技艺考入贵州师范大学美术学院，她说：“是七中让我明白，民族的也是世界的。”

如今，学校的 “银饰创客实验室” 成为省级科普教育基地，“侗族大歌合唱团” 多次登上央视舞台。但更珍贵的是，在这里，每个孩子都能找到自己的闪光点 —— 就像香炉山的晨雾，包容每一颗露珠的光芒，最终汇聚成照亮前路的星河。

放学铃声响起时，教学楼前的铜鼓雕塑在夕阳下泛着暖光，学生们背着书包穿过挂满蜡染布的回廊，笑声与远处山坡上传来的苗歌交织在一起，谱写着属于凯里七中的，充满民族韵味与青春活力的育人诗篇。